业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域,进一步健全投融资体系,让产业板块变大,实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议,在有条件的中小学开展科幻教育,用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心,以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说:“这应该是一个科学体验项目,也是一个科幻研学对象。”一个曾在海外留学生活的东北人,如何演活一个南下广东发展的北京人?韩东君需要克服的是人物与自己截然不同的成长背景。“那个年代的北京人生活可能比较悠闲,没事儿在胡同里聊聊天、逗逗鸟。但到了广东之后,就完全不一样了。”